【编者按】2024年7月14日至7月23日，西安思源学院马克思主义学院院长刘吉发带队的该院暑期教师调研团，专程赴新疆开展“传承西迁文脉，临摹兵团精神”为主题的调研活动，实地感受新疆经济社会发展和生态环境建设的成就，传承弘扬西迁精神，感悟兵团精神和胡杨精神，进一步提升思政教育教学质量，在奋进教育强国建设新征程中贡献思源力量。为此，新闻宣传中心特推出“传承西迁文脉，临摹兵团精神”系列报道，全方位、多角度展现调研团成员的所见所闻所感，激发广大师生勇担时代使命，共同为祖国西部地区的繁荣发展和国家建设贡献力量。本期推出《感悟新时代“新”新疆，铸时代之魂，育栋梁之才》。

       从壮美纯净的雪山湖泊、广袤无垠的戈壁沙漠，到承载历史的文化古城、热闹非凡的大街小巷，马克思主义学院的老师们不仅用双眼见证了新时代新疆的蓬勃发展，更以心感受着其中蕴含的深厚历史底蕴。老师们深刻认识到，作为作为马克思主义学院的教师，应教育引导青年学子勇担时代赋予的使命，积极响应党和国家的号召，将爱国之情转化为报国之行。他们要将这些宝贵的经历与感悟转化为教学力量，引导学生们跨越书本的界限，努力培养出更多具有爱国情怀、责任担当和时代精神的新时代青年，为祖国的繁荣富强贡献力量。

张蕾  理论联系实际让思政课堂“活”起来

马克思主义学院教师张蕾

       马克思主义学院教师张蕾在喀什古城参观时，邀请了当地的一位维吾尔族老人为他们进行手鼓表演，老人欣然应允，眼神中闪烁着对文化的白豪与传承的责任感。随着鼓声的悠扬响起,老师们纷纷围成一圈纷纷沉浸在这跨越语言与民族的和谐旋律之中。这位维吾尔族老人的演奏，跨越了年龄、性别、民族的界限，让所有人都能感受到那份来自民族同胞的热情与温暖。

马克思主义学院教师调研团一行参观三五九旅屯垦纪念馆

       在三五九旅农垦纪念馆，张蕾通过一张张历史照片、一件件历史文物，“目睹”了英雄连队从井冈山的星星之火到南泥湾大生产的辉煌历程，再到屯垦天山、守护边疆的风采。在参观过程中，张蕾仿佛看到了一群群热血青年，他们响应国家号召，远赴塔里木，以青春和汗水书写着屯垦戍边的壮丽篇章。那句“为边疆建设献完青春，献终生，献完终生，献子孙”的誓言，在她心中久久回荡，也坚定了她要将这种无私奉献、艰苦奋斗的事迹与精神带回思政课堂，激励广大新时代青年学子为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

       同时，此次新疆调研之行带给张蕾的不止于心灵上的洗礼，也让她领略到了前所未有的自然奇观与人文风情。“坚韧顽强的胡杨树、险峻壮美的喀喇昆仑公路、巍峨壮丽的天山、悠长古老的塔里木河，新疆的每一处风景都让我记忆深刻。还有在喀什市的爸爸的烤包子店，主动过来充当交流纽带的大叔，新疆的自然风光与人文魅力都让我对这片土地产生了深厚的情谊。”张蕾说到。

       张蕾表示，此次新疆调研之行不仅让她饱览了新疆壮丽的自然风光，更深刻体会到了新疆人民的精神风貌与丰富的人文底蕴。这些宝贵的经历将成为她思政教学中不可或缺的素材。未来，她计划将这些真实而动人的故事融入课堂，结合具体的历史事例与身边的优秀案例，让思政课程焕发生机，变得更加生动有趣。同时她也希望通过这样的教学方式能够进一步激发学生对祖国大好河山的热爱，培养他们的爱国情怀与民族自豪感。

沙枣花开

张蕾

小小的叶子，

小小的黄花，

小小的果实。

旷野里生长，

枝头冬又春。

幽香淡雅吐芳华，

黄花绿叶披银纱。

簇簇小钟枝间挂，

伟岸挺拔迎风沙。

王晶莹  以学生为中心强化思政教育与文化多样性相融合

马克思主义学院教师王晶莹

       “兵团精神不仅是新疆发展的重要动力，也应成为我们教育工作的重要内容。三五九旅的战士们在荒凉的戈壁滩上战天斗地、开荒造田；“戈壁母亲”用一生书写青春之歌；为国戍守边防的‘小白杨精神’……这些生动的事例和感人的故事，不仅为新疆的建设发展注入了强大精神动力，也能为社会的发展注入更多正能量。”马克思主义学院教师王晶莹在此次新疆调研之行中被兵团精神深深感染，激励着她在今后的教学中不断进步和提升。

       “行走在乌鲁木齐的繁华街道，耳畔交织着维吾尔语、汉语与哈萨克语等多种语言的和谐旋律，仿佛一首悠扬的多民族交响乐，让人深切感受到这座城市文化的丰富与多元。目之所及，皆是文化多样性的生动图景：从维吾尔族风味独特的餐馆中飘出的诱人香气，到琳琅满目的民族特色商品店铺，每一处细节都在无声地诉说着乌鲁木齐作为多民族聚居地的包容与开放。”王晶莹在调研过程中亲身体验了新疆这片土地上文化多样性的独特魅力与和谐共生的美好景象。

马克思主义学院教师调研团一行参观塔里木大学校史馆

       王晶莹深刻感受到，新疆不仅是一个地理上的多元交汇之地，更是一个文化多样性的宝库。在这里，维吾尔族、汉族、哈萨克族等多个民族的文化相互交织、相互影响，共同编织出一幅幅绚丽多彩的文化画卷。也正是这样的文化多样性，赋予了新疆独特的魅力和活力，也为她提供了丰富的教学素材和灵感。

       王晶莹表示，自己将会把新疆的文化多样性融入到思政教学当中，让学生能够更加直观地感受到中华文化的博大精深和包罗万象，激发他们的家国情怀和民族自豪感。在未来的教学中，自己会更加注重文化多样性的引入和实践，并通过《思政类课程实践》中的“云旅游”模块以及设计文化多样性的相关教育活动，让学生们在参与中感受不同文化的魅力，增进对民族团结和文化多样性的认识。同时，她也将继续深入学习和研究各民族文化，不断丰富自己的知识储备和教学素材，为培养具有国际视野和跨文化交流能力的时代新人贡献自己的力量。

疆遇初记

王晶莹

久慕新疆景色美，世界版图是明星。

人文地理有特色，丝绸之路好传承。

一带一路添风采，大美新疆更骄矜！

曹静漪  感悟新疆的历史与文化担当起思政课教师的责任与使命

马克思主义学院教师曹静漪

       “前往天池的路上，大巴车沿着陡峭的盘山路一路攀爬，窗户两侧就是河流，这是积雪融化后的雪水汇聚而成，清澈见底，干净至极，河的里侧就是错落的森林。突然，林间一个灵巧的身影在一跃而过，飞快地转过几棵树木后，消失在丛林中。虽然只有短短几秒，但也足够我看清楚这只可爱的、小梅花鹿的灵动姿态，优雅、灵动、活力十足。”天山上的这只白鹿让马克思主义学院教师曹静漪久久不能忘怀，“司机师傅说随着海拔的增高，上面还聚居着更多的小鹿，但这时候冰川融化、河流湍急，在低海拔地区本不是这天山的精灵出没的时间和地点。我想我们是幸运的。我突然想到了白鹿原上那只传说中的白鹿，这一刻，它仿佛在我眼前具象化了，它的身影和一闪而过的小鹿融为一体，如这天山一般，同样纯洁无瑕，同样古老神秘，同样又吸引着我前来。”

马克思主义学院教师调研团一行参观新疆维吾尔自治区博物馆

       作为思政课教师，曹静漪表示踏上新疆这片土地不仅仅是一次调研之旅，更是一场心灵的洗礼。“我怀着满腔的热忱与期待，参观了新疆维吾尔自治区博物馆。这个博物馆不仅是了解新疆历史和文化的重要窗口，更是对我进行思想教育的重要场所。”走进博物馆，仿佛穿越了时空的隧道，每一步都踏在历史的脉络上。古朴的展厅里，陈列着从远古到近代的文物，它们静静地讲述着新疆这片土地上的故事。

       “我在‘古代丝绸之路’展区驻足良久。丝绸之路不仅仅是一条商贸通道，更是东西方文明交流与融合的重要象征。新疆，作为古丝绸之路的重要节点，自古以来就是东西方文明交流的桥梁。从展品中可以看到，当时的新疆已经形成了各民族共同生活、互相尊重、和平共处的局面。这让我联想到，当前我们国家提倡的‘民族团结’与‘文化自信’，不仅是现代化建设的重要内容，更是历史经验的传承和发展。在讲授思政课时，我将更加注重引导学生认识到，民族团结和文化多样性是国家繁荣昌盛的重要基石。”

       感受了新疆的历史、文化与精神力量，曹静漪更加深刻体会到思政课教学的责任与使命。“我认识到，思政课不仅仅是知识的传递，更是精神的引领。新疆作为中华民族大家庭的一部分，其文化多样性与民族团结的经验，对于我们建设和谐社会具有重要的借鉴意义。在教学中，我将更注重以实际事例来引导学生，让他们通过榜样的力量，理解和感悟西迁精神和兵团精神，帮助学生认识到新疆的稳定与发展对国家的重要意义，引导学生理解和珍惜当前的幸福生活，激发他们为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。”

西极

曹静漪

皑皑的雪山之间

辽阔的蓝天之下

雄鹰展翅而过

是你 伟岸的中国

踏过了千里之路行过了万丈山河

日照金山的光辉画卷中

是你 美丽的中国

柏油路将我带来这里

和骏马一起

奔向最高的山峰

呼啸而过的疾风

一闪而过的苍穹

带来我的呐喊——

是你

我强大的中国

谭敏  切身感受新疆的变化与发展为祖国西部建设贡献力量

马克思主义学院教师谭敏

       “在新疆度过的这十天，漫长而又短暂。我的足迹遍及乌鲁木齐、阿拉尔和喀什，我们一行人参观了天山天池、塔克拉玛干沙漠、喀什古城、中国西极石碑、新疆博物馆、三五九旅纪念馆以及喀什博物馆等众多地方，收获颇丰，使我对新疆的发展历史、文化、民族和人文都有了深刻且全面的认识。”马克思主义学院教师谭敏对这次新疆调研之旅感受良多。

       谭敏表示，这次调研让她对新疆有了全新的认知。“尽管新疆地处祖国内陆，但在国家援疆政策的大力扶持下，成效显著，超乎想象。高速公路四通八达，铁路网纵横交错，航班频繁起降。不仅如此，城市中的公共交通也十分便捷，新能源公交车平稳舒适，共享单车随处可见。便捷的交通让人们的出行更加轻松高效，也为新疆的经济发展注入了强大的动力。产业蓬勃发展，教育水平显著提升，医疗条件大幅改善，民生保障不断完善，人民生活幸福美满，经济发展呈现出一片繁荣昌盛的景象。”

马克思主义学院教师调研团一行参观喀什博物馆

       这些都得益于国家政策的支持和无数“援疆人”的无私奉献。在喀什博物馆负一层，谭敏了解到，新一轮对口援疆工作极大地改变了喀什地区的发展面貌。“对口援疆”是造福新疆的伟大事业，人民群众深切感受到了党和国家的的亲切关怀。援疆干部迎难而上,奋发有为，履职尽责，忠诚担当，凝聚起建设美丽新疆、共圆祖国梦想的磅礴力量，在喀什大地上镌刻奋斗的足迹，奋力书写实现中华民族伟大复兴中国梦的喀什篇章，让古丝绸之路上的这颗明珠在新时代更加璀璨夺目。”谭敏说。

       “参观喀什博物馆，不仅是一次对历史的回顾，更是一次深刻的心灵触动。”谭敏感慨到，“它让我更加深刻地认识到，我们生活的这片土地拥有着如此丰富的文化遗产和源远流长的历史传承。这些宝贵的财富是我们民族的精神支柱，也是我们不断前进的动力源泉。”

       谭敏表示，“作为一名思政老师，我们有责任上好每一节课，做好学生的引路人，帮助学生塑造正确的价值观、人生观和世界观，让学生更深刻地理解爱国主义精神的内涵。爱国主义不仅仅是情感的表达，更是一种行动的体现。要主动把爱国情、强国志、报国行融入强国建设，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。言为士则，行为世范。作为老师，我们也应当勇担使命，以不懈的努力续写新时代‘教育援疆’的光辉篇章，为建设美好新疆贡献力量，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，为建设社会主义现代化强国贡献力量。”

新疆博物馆

谭敏

天山下，有瑰宝，

新疆馆，蕴风霜。

丝绸路，历史长，

忆以往，不能忘。

石器古，久立旁，

展品旧，意味藏。

金饰闪，丝绸光，

壁画美，个性扬。

织锦细，文明彰，

剑锋利，书卷香。

裙摆舞，琴声扬，

每物证，皆有章。